组别

序号

成果名称

成果检验

期（年）

成果类别

成果完成者

所在单位

（一）

（二）

（三）

中

学

组

1

历史学科核心素养视域下的优秀传统文化润心传承

10年

6—其他

06—中小学课程开发与实施

32—以地方课程、学校课程方式实施的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育

王胜祥、傅纪丹、

李育林、周维美、

饶衍军、林立明

武平一中（1-4）、武平象洞初级中学、武平二中

2

二十载德育·传统文化·综合实践活动融合与创新的研究与探索

20年

6（高中、初中、小学）

13 其他

32 以地方课程、学校课程方式实施的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等

游爱娇、黄春信、

邱静芳、游爱萍、

蒋漫慧、黄玲妹

龙岩市教育科学研究院、武平县实验中学、龙岩一中、永定区城关中学、龙岩莲东小学、连城二中分校

3

思维课堂：12年追踪并创造性推动初中英语课堂转型

10年

3初中教育

07中小学教学方式、组织形式改革

19外语教育

童丽华、吴云开、

谢露、林玉琴、

陈惠莉、简庆庆

龙岩市第一中学锦山学校（第1、6位）、福州市仓山区金港湾学校、龙岩市教育科学研究院、福建省普通教育教学研究室、福州市第四中学桔园洲中学

4

适才教育，让每个学生眼里有光——农村中学脱困生存与优质发展实践

12年

6其他

11中小学教育教学综合改革

40关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革

严富雄、严立新、

严立明、王永炜、

许春香、余金玲

长汀县新桥中学

（第1、2、4、5、6位）

长汀县馆前中学（第3位）

5

《几何画板》在数学实验教学中的实践研究

17年

普通高中教育

中小学教学研究

数学教育

林文柱、陈庆生、

张垣功、卢嘉坤、

刘晓生

福建省龙岩第一中学

（1-5位）

小

学

组

1

“真味”科学：小学科学教育的乡村实践

10年

2小学教育

07中小学教学方式、组织形式改革

25 科学教育

陈伟光、钟玉娣、

丁革民、叶菊艳、

李想、熊晓辉

武平县城厢中心学校（第1-2位）、福建师范大学教师教育学院、北京师范大学教师教育研究中心、福建省普通教育教学研究室、龙岩市教育科学研究院

2

“深度融通·学力生长:小学数学整体教学12年实践探索”

12年

2小学教育

07中小学教学方式、组织形式变革

18数学教育

黄毕年、黄丽红、

 马建瑛、 陈晓招、

刘文东 、修焕然

上杭县教师进修学校、龙岩市教育科学研究院、永定区教师进修学校、龙岩市松涛第二小学、龙岩师范附属小学、长汀县登俊小学

3

基于闽西“采茶灯”本土文化的德育校本课程开发与实践探索

5年

2小学教育

06中小学课程开发与实施

32以地方课程、学校课程方式实施的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等

张小红、林珊舸、

游丽金、张胜兰、

章  莉、陈  璐

龙岩市松涛小学

（第1-6位））

4

小学数学“经历过程↔积累经验”教学 23 年实践与研究

23年

2 小学教育

10 中小学教学研究

18 数学教育

兰赠连、兰荣富、

钟铃

武平县教师进修学校、武平县教师进修学校、武平县实验小学（鼓楼校区）

5

艺术教育与康复机制构建的实践研究

10年

5特殊教育

12特殊教育教学改革研究

44特殊教育与康复结合的设计与实施

章勇、吴建武、

詹镇超、林珊、

陈璐莹、

龙岩市特殊教育学校

（第1-5位））

幼

教

组

1

《唤醒.架设.养成：指向幼儿思维生长的绘本阅读活动十五年实践探索》

15年

1学前教育

04幼儿园教学研究与指导

02幼儿学习与发展领域研究与实践

池丽英、余萍、  

刘菲菲、 陈婕

龙岩市教育科学研究院（第1、3位）、龙岩市直机关幼儿园（第2、4位）

思政

单列

1

基于 “三环·五导”智慧课堂模式下思想政治学科学生关键能力培养的实践探索

6年

4普通高中教育

10中小学教学研究

15高中思想政治

丘银生、张志晖、温海英、陈雪东、袁志华、陈则香

上杭二中（第1、2、3、6位）、

龙岩高级中学（第4位）

上杭五中（第5位）