为助力落实义务教育均衡发展，龙岩市教育系统关工委组织“老校长老教师”送教下乡团队，在市教育科学研究院、上杭县教师进修学校和永定区教育系统关工委大力支持下，深入革命基点村、农村薄弱学校和偏远乡村学校开展教育帮扶助教活动。本次活动共邀请57人参加，其中特级教师1人、市名师名校长名班主任工作室领衔人3人；正高级教师2人，高级教师15人。送教期间，送教团队与受援助教学校分别就“双减”背景下学校管理的实践与创新，聚焦学科求本真，融合创新育新人等方面进行了深度交流与探讨，共同探讨了如何促进优质教育资源城乡共享的路径和方法。

　　一、精准对接，科学规划

　　活动前，团队通过实地调研、座谈交流等方式，全面了解乡村学校在教学管理、师资培养、课程建设等方面的实际困难。针对乡村教师专任教师配比不足、经验不足、教学方法单一等问题，制定“一校一策”帮扶方案，确保活动精准有效。例如，在音乐、体育学科教学中，针对乡村专任教师配比不足、学生基础薄弱的特点，设计音乐、体育等示范课，激发学生浓厚的学习兴趣。

　　二、发挥优势，创新模式

　　老校长、老教师们以“管理赋能”为切入点，通过专题讲座、案例分析等形式，分享学校管理、课堂教学经验，活动涵盖了“语文、数学、音乐、美术、体育、英语、信息科技、艺体特色创建”等方面的迫切需求，实行“订单式”备课，确保“送”到关键处，“教”在点子上。

　　活动期间，资深教师们走进课堂，带来音乐、美术、体育、信息科技等指向素养导向的示范课。课堂上，他们以生动有趣的互动形式、精准到位的教学点拨，直观呈现了高效课堂的构建路径与实践范式。此外，名校长们结合多年办学管理与教学实践积淀，围绕“家校共育机制的深化推进”“小学创意作业的设计与落地”等核心议题，开展了深度研讨与思想碰撞，为乡村学校相关工作的提质升级提供了宝贵思路。

　　三、研讨交流，共话未来

　　课后的研讨里，送教教师们与送教学校的教师展开热烈交流，针对教学设计优化、个性化学生辅导等实操性问题，倾囊分享经验、细致答疑解惑。专家的精准点评、教师们的真诚交流，让经验在分享中传承，让思路在碰撞中拓宽。这场活动，是优质资源的“精准投递”，更是教育初心的“接力传递”。

　　活动期间，团队还向乡村学校赠送《长征故事》读本，助力乡村学校开展“新时代好少年”主题教育读书活动，提升学生阅读能力。同时，与青年教师建立“银青共研”微信群，定期开展线上教研活动，解决教学中的实际问题，形成“送教一跟岗一反馈”的闭环模式。

　　“老校长老教师”送教下乡活动不仅是教育资源的传递，更是教育情怀的延续。未来，市教育关工委将持续深化此项工作，以“银发力量”点燃乡村教育希望，探索“银龄讲学”长效机制，动员更多退休教师参与乡村教育振兴，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。